Τον δρόμο για το χρονοντούλαπο της ιστορίας φαίνεται πως παίρνουν τα αναλογικά ρολόγια, ακολουθώντας το παράδειγμα άλλων συσκευών και αντικειμένων, όπως για παράδειγμα οι αναλογικές φωτογραφικές μηχανές με τα φιλμ.
Ίσως να ακούγεται περίεργο, αλλά όλα δείχνουν πως στο εγγύς μέλλον τα αναλογικά ρολόγια θα αποτελούν ανάμνηση, αφού οι νεότερες γενιές δεν έχουν καμία εξοικείωση με αυτά. Για την ακρίβεια, πολλά παιδιά δεν ξέρουν καν να διαβάσουν την ώρα σε ένα ρολόι με δείκτες. Και αυτό έχει μια λογική, αφού τα παιδιά σήμερα μεγαλώνουν μπροστά σε μια οθόνη και σε ηλεκτρονικές συσκευές και τη μόνη γλώσσα που μαθαίνουν, είναι η ψηφιακή. Έτσι και με την ώρα, την οποία αναγνωρίζουν μόνο ψηφιακά.
Μάλιστα, σε σχολεία στη Βρετανία και τις ΗΠΑ, έχουν ήδη προχωρήσει στην απόσυρση των αναλογικών ρολογιών και στην αντικατάστασή τους με ψηφιακά στις αίθουσες διδασκαλίας. Βέβαια, αυτή η κίνηση δεν σημαίνει μια καθολική κατάργηση, αλλά εστιάζει κυρίως στις αίθουσες εξετάσεων για πρακτικούς λόγους.
Πρόσφατα παραδείγματα, όπως στα σχολεία της Νέας Υόρκης, έδειξαν ότι μετά την απαγόρευση των smartphones στις τάξεις, πολλοί μαθητές συνειδητοποίησαν ότι δεν μπορούν να παρακολουθήσουν την ώρα στα παραδοσιακά ρολόγια τοίχου. Σύμφωνα με ειδικούς, αυτό επιδρά αρνητικά στην ψυχολογία των παιδιών, υποστηρίζοντας πως η αντικατάστασή τους με ψηφιακά, θα μειώσει το άγχος. Όπως εξηγούν, το γεγονός ότι οι μαθητές δυσκολεύονται να διαβάσουν γρήγορα την ώρα από αναλογικά ρολόγια υπό την πίεση του χρόνου, τους προκαλούσε επιπλέον στρες.
Ωστόσο, η κίνηση αυτή προκάλεσε αντιδράσεις και ανάμεσα στους εκπαιδευτικούς, καθώς πολλοί υποστηρίζουν ότι η ανάγνωση αναλογικών ρολογιών ενισχύει γνωστικές δεξιότητες, όπως η κατανόηση των κλασμάτων, η χωρική αντίληψη και η εκτίμηση του χρόνου.
Πάντως, να σημειώσουμε εδώ ότι η μάθηση της ώρας με τον παραδοσιακό τρόπο -και όχι ψηφιακά – εξακολουθεί να διδάσκεται στις πρώτες τάξεις του σχολείου, ακόμη και σε αυτά που απέσυραν τα αναλογικά ρολόγια.
